MEMORIA.

TIPOS DE MEMORIA

1.      Memoria a largo plazo:

Esta clase de memoria mantiene la información inconscientemente, sólo se vuelve consiente en el momento que la recuperamos. Esta memoria tiene la capacidad de almacenar información de forma permanente y casi ilimitada. Aquí se ubican imágenes, recuerdos de experiencias propias, conocimientos del mundo, conceptos, entre otros.

2.      Memoria a corto plazo:

A diferencia de la anterior, tiene una capacidad y duración limitada y almacena la información conscientemente. Esta memoria, puede convertirse en memoria a largo plazo a través de la asociación significativa o la repetición. Aquí se almacena la información con la que se interactúa con el ambiente.

3.      Memoria sensorial:

Está compuesta por el almacenamiento de toda la información que fue captada por los sentidos, una vez que el estímulo haya finalizado.

4.      Memoria semántica:

Imprescindible para la utilización del lenguaje, es la que retiene los significados de los conceptos (sin importar que no tengan que ver con vivencias propias) y sus relaciones semánticas.

5.      Memoria episódica:

Es la que almacena acontecimientos autobiográficos y que pueden ser evocados explícitamente.

6.      Memoria de reconocimiento:

Como su nombre indica, es la que permite identificar algo que fue percibido con anterioridad, ya sea personas, objetos o lugares. Cuando se revive algo ya percibido, el contenido es relacionado con las representaciones que quedaron almacenadas en la memoria.

7.      Memoria declarativa:

Almacena acontecimientos del mundo y personales que, para que sean recordados, deben ser evocados conscientemente.

8.      Memoria procedimiental:

Esta memoria almacena un repertorio de destrezas, habilidades y aprendizajes, ya sean cognitivos o motores (como por ejemplo cómo manejar un auto, lavarse los dientes, hacer un cálculo, etc.). Estos conocimientos, al ser automatizados, no deben ser ejecutados conscientemente, sino que se activan al momento de realizar alguna tarea.

Fases de la Memoria.

Fijacion

•  llamada adquisición o registro.
• consiste en guardar en la mente contenidos.
• se puede ver afectada por el metabolismo y el estado fisiológico general del organismo.
• su intensidad puede variar debido a factores psicológicos o fisiológicos.
• no se puede relacionar deficiencia en la fijación con olvido.

Codificación: 

• el recuerdo es codificado.
• es parte de la etapa de fijación.
• las sensaciones externas / receptores sensoriales.
• las estimulaciones internas (sentimientos) / actividad sensorial.

Conservación:

• a esta fase también se le llama de almacenamiento.
• recuerdos codificados forman parte del subconsciente e inconsciente de la persona.
• con el tiempo o incorporación de nuevos recuerdos pueden perder nitidez y fidelidad.

Evocación:

• los recuerdos son recuperados de la memoria mediante estímulos.
• es la reproducción de lo anteriormente almacenado.
• los recuerdos son revividos como ideas e imágenes sensoriales o emotivas.

Localización:

• su funcionamiento podría parecerse al de la memoria de una computadora.

Reconocimiento:

• después de la evocación, los recuerdos deben ser reconocidos como tales.
• nuestra atención debe concentrarse para poder reconocerlos.
• se requiere de la percepción y sus mecanismos.

NIVELES DE MEMORIA.

Memoria inmeadiata: recuerdas lo que acabas de percibir (por lo sentidos), en apenas segundos

Memoria a corto plazo: memoria de minutos, cuando te dan una lista de 5 cosas y 15 minutos después te piden que las digas en el mismo orden

Memoria a largo plazo: la memoria de días, semanas, meses y años, los "recuerdos" propiamente, niñez, eventos pasados, etc.